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汉普郡学院 学生们 Working at A Computer

汉普郡课程

汉普郡学院的课程分为三个层次。 100(探索)和200(基础)课程向所有学生开放。 300(高级)课程,主要针对高年级学生设计的,需要以前的背景。

汉普郡学院一个事业部制,而不是学分制上运行。学生接受的叙事评价,而不是牌号为所有已完成的课程,并在每一个分裂的结束。课程我们推荐一个完整的四信用等价满足我们学期的持续时间每周至少160分钟,包括建议天和部门进展情况进行审查周期。从五个校联盟的其他四个学院谁采取汉普郡学院的课程和汉普郡的学生谁转移到其他机构的一个学生普遍接受每学年了四项学分。我们对什么是我们每一个部门的成功完成指南中可以找到 学生手册.

我司研讨会

我司研讨会是由不同领域的教师队伍授课创新课程,全部集中在当代相关的一个问题。每次研讨会嵌入不同的学科方法,使有关的广泛技能的学生的学习和方法的话题。在教学团队工作人员的教育支持学生定向到汉普郡的学术计划和可用资源,和同行的导师还支持学生学习的课堂内外的研讨会。我司讲座的大小,以小型和大型群体之间的转变,以使在促进社会与他人的学习为基础的队列的体验的灵活性。

100门探索课程 

这些课程强调个人关注学生的需要和兴趣,直接在学习的兴奋吸引学生,并允许接近教师/学生关系和学生评估机会的技能和准备。

200门基础课程

这些课程探索以任何分裂学生需要的主题。这些可能是“技能课程”(统计,民族志方法,或舞蹈技巧)。它们可以是一般调查或引入到该场的课程,旨在传达一个大体的信息(例如,介绍经济学)或覆盖中央理论或方法的一个主体。的,因为它们呈现所需要的在该区域(例如,膜或照片i)任何进一步的工作技能和概念的组合也可以是“基本”。或者,他们可以通过集成多个领域和方法(例如,可持续性,童年研究)接近问题或主题。 

300个高级研讨会和培训班

这些课程讲授上的先进水平,并假设对学生的部分的一些背景知识或经验。

 

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