围绕现代大学生重组探索的主题和授权跨领域创新自由
汉普郡学院正在开发一种大胆的简历准备学生参与复杂的，紧迫的问题和21世纪的问题。从传统的大学完全孤立的学术专业和部门的情况下，汉普郡的新方向为学生未来的故意持续快速的变化，其中毕业生将需要应用先进的技术和不断创新。
实施新罕布什尔州将传入的学生接近明年秋季，它的第50周年纪念类，因为它重塑文科当今世界和建立在它的学生设计的，跨学科学习的传统。
本发明的新计划邀请学生
赞同月汉普郡四项总体主题的教师也将组织学术方面的因素，至少在未来两年内，全文科在一门课程：
新罕布什尔州的认可近日继续 高等教育的新英格兰委员会在2019年十一月，宣布投票的基础上，汉普郡的进度报告和五年财务计划的审查。
新罕布什尔州的最新创新地址建议，美国不只是大学准备为入门级的角色，但对于长期发展的毕业生。例如， 学院和大学数百名企业高管的美国协会采访和招聘经理 世界卫生组织认可压倒性广泛的学习和技能，跨专业切割作为长期职业生涯成功的最好准备。新生将围绕这些主题全年研讨会和协作学习与同学，教师和工作人员。汉普郡的学生将继续其在五校联盟合作伙伴的产品免费访问：阿默斯特，霍山，和史密斯学院，马萨诸塞大学和。
我们正在重新组织来培养技能今天的学生需要，跨越学科和部门从上个世纪的障碍和专业进一步发展。我们通过从整个人类的最好的思想，方法和资源绘图邀请学生们面临着他们的复杂问题。
ED总裁Wingenbach
另外，学院将邀请校友社区ITS贡献的学生通过体验更便利机会，让学生对专业和社区参与。
不像大学当学生检查过的学分要求的菜单，汉普郡大学的能力为基础的：在第一学年结束时，学生展示他们的个性化程序的计划，然后通过三个部门一个进步，通过提供项目和投资组合说明进展情况以他们的顾问。新课程的主题也将纳入一个日益多样化的世界和全球经济的跨文化学习能力与文化素质，技能是必不可少的。
汉普郡的学术创新的传统。该学院是由五校联盟STI合作伙伴从传统的学校是一大飞跃成立。新罕布什尔州的建国文件， 一所大学的建设 （1966），讲座和考试拒绝确定为其计划的心脏被动和主动探究。 ITS定义的创始人学院的主要目标之一是扩大每个学生的能力进行自己的学习，通过使用智能工具进行独立工作教育他们。
许多通过标准率先推出了创新的功能汉普郡已成为美国高等教育。汉普郡的新的CV继续创新的ESTA路径，并以更高的ED的前沿把大学11一次。
汉普郡正在积极招募学生加入班级成立50周年秋季2020年计划在2023-24重建于1100名学生满额。努力通过广泛的进步及其澳门新葡亰平台和财政援助战略大专使教育进入STI到不同的学生身上。