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改革教育

学生们 at 汉普郡学院

我们的信息很简单:要知道是不够的。

我们生活经历巨大变革的时代,随着科技革命,全球政治,人际交往,知识的创造,文化的本质的方式,当然,环境。据估计,今天的学生的65%会在还没有被发明出来的就业机会。

没有受教育的方法更好地面向未来满足比模型汉普郡提供了挑战。经验为主。学习者为中心。查询驱动。新罕布什尔州是心灵的极限运动。

哪里有需要每一个大学生这么多松散的股齐心协力把自己的想法付诸行动的其他机构?要求他们通过想象自己的问题,然后用发狂的方式,答案只搜索加深的问题摔跤找到摆在首位的股?这要求他们招收的教师委员会,引导他们,挑战他们,并协商发现一个严格的路径?

那里 该方法学习这种方式没有其他本科院校。

它需要更多的学生,而且很难。它应该是。它年轻人送入谁是不确定unrattled世界。这使得它们与变化非常舒适。他们可能会很激烈,但他们有弹性。他们也无所畏惧。而有趣。当他们打了一个死胡同,他们在前进寻找出路非常好的。

世界需要年轻人喜欢这些,谁不害怕困难,凌乱的,不可预测的,有时还会引起争议的改革进程中,谁看到改变的必要性和道义上的责任,尤其是在复杂的时代。当有时间没有复杂吗?

我们所做的一切重点扶持谁将会挑战和改变他们的世界的学生。

整个汉普郡校园是一个活生生的实验室。我们希望我们的所有行动和我们所有的空间以某种方式来教,并明确我们的价值观。

例如:

  • 我们与国家税务总局进行。 测试有对谁在汉普郡不擅长预测值,它的偏见对低收入家庭的学生。  
  • 我们丢弃的建筑传统方式。我们克恩中心产生自身能量,收集自己的水,和对待自己的浪费。  
  • 我们开始了创业中心,与社会企业家精神的教授担任DIV III委员会和帮助我们的年轻人建立自己的梦想。  
  • 我们创建了一个诚信领导计划,以使我们的学生更好地反映他们的社区的经验,并学习如何以规模求的影响。

这些都是我们在学生如何开发智力胆略和勇气,道德,使世界有意义的变化只是几个例子。这是我们如何帮助他们发展自己的幽默感,他们的公平感,他们的荒谬感,而且,最重要的是他们的惊奇感。

在新罕布什尔州,我们觉得我们有责任使我们的学习模式和强大的访问那些谁将会在这里茁壮成长和责任,使之家喻户晓,因为我们的影响将惠及所有的高等教育。

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